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學(xué)群眾路線中央精神，觀《焦裕祿》教育影片，走平陽(yáng)紅色革命基地，4月18—19日，溫州機(jī)場(chǎng)集團(tuán)舉行“繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)，爭(zhēng)做焦裕祿式好干部”黨委理論中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)，深學(xué)、細(xì)照、篤行，深化學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)工作實(shí)效。
機(jī)場(chǎng)集團(tuán)黨委書記、董事長(zhǎng)蘇友燦主持學(xué)習(xí)會(huì)，集團(tuán)黨委委員、群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組成員、各二級(jí)部門負(fù)責(zé)人共30余人參加學(xué)習(xí)。  在集中參觀學(xué)習(xí)中領(lǐng)會(huì)中央精神 傳承革命優(yōu)良傳統(tǒng)
“要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)”“要嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)組織生活制度”“開展黨的群眾路線教育要觸及靈魂和促進(jìn)團(tuán)結(jié)相統(tǒng)一”，18日上午，在學(xué)習(xí)《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》中，與會(huì)人員進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
“‘總開關(guān)’擰得緊不緊？”“作風(fēng)‘籬笆’扎得嚴(yán)不嚴(yán)”“發(fā)展軌道正不正，政績(jī)觀正確不正確？”“為了誰(shuí)？依靠誰(shuí)？我是誰(shuí)？”，在新華社長(zhǎng)篇通訊《面向未來(lái)的趕考》中，習(xí)總書記對(duì)四個(gè)考題深入系統(tǒng)的闡述，引起了參會(huì)人員的深思。
下基層、訪民情、跑步挽留技術(shù)員、賑災(zāi)救濟(jì)百姓、雨夜抗洪、治沙種梧桐、帶病忍著劇痛堅(jiān)持工作，“群眾滿意才是檢驗(yàn)工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)！”“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”“越是困難時(shí)候，干部越要有精神”，18日下午，經(jīng)典影片《焦裕祿》中，一幕幕令人動(dòng)容的場(chǎng)景，一句句感人肺腑的話語(yǔ)，令在場(chǎng)的黨員干部深受震撼，幾度感動(dòng)落淚。
19日上午，在有“浙江延安”之稱的平陽(yáng)縣，與會(huì)人員從鳳臥到三門，實(shí)地參觀了省一大舊址、挺進(jìn)師紀(jì)念園及陳列館，在莊嚴(yán)肅穆的革命基地中，感悟先輩們堅(jiān)定不屈的理想信念、不畏艱辛的奮斗精神和大公無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
1939年7月，中共浙江省第一次代表大會(huì)在鳳臥鎮(zhèn)鳳林村召開。如今，省一大舊址室內(nèi)依然保持著當(dāng)年會(huì)議場(chǎng)景，其簡(jiǎn)陋程度讓大家深深體會(huì)到革命時(shí)候艱苦奮斗的精神。邊上的省一大紀(jì)念園，陳列了大量照片和實(shí)物，生動(dòng)再現(xiàn)了浙江及浙南黨組織光輝歷史，更是激勵(lì)著大家繼承革命精神，擔(dān)負(fù)歷史賦予的發(fā)展重任。 
之后，一行人登上山門鎮(zhèn)鳳嶺村，參觀中國(guó)工農(nóng)紅軍挺進(jìn)師紀(jì)念碑。原國(guó)家軍委副主席劉華清親筆題寫的碑文“中國(guó)工農(nóng)紅軍挺進(jìn)師紀(jì)念碑”，原國(guó)家軍委副主席張震親筆題寫的“紅軍北上抗日出征門”匾額，挺進(jìn)師五百將士出征圖浮雕等，后人題寫的紀(jì)念碑林，依然可以讓大家感受到先輩們的豪情壯志和革命壯舉。
在交流碰撞中堅(jiān)定宗旨信念 真學(xué)真信真懂真用
“在本次意見建議征求中，人力資源方面問(wèn)題相對(duì)集中，楊紹沛同志的發(fā)言選題非常具有針對(duì)性，但在具體內(nèi)容的展現(xiàn)還需要更好結(jié)合主題”，在兩天集中學(xué)習(xí)中，蘇友燦對(duì)各集團(tuán)黨委成員、黨支部書記、部門領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，使大家在交流碰撞中促進(jìn)學(xué)習(xí)，以學(xué)促用，學(xué)用結(jié)合。
“要凈化靈魂，提高修養(yǎng)，提升服務(wù)員工客戶的水平和能力；要堅(jiān)定信仰，無(wú)私奉獻(xiàn)，深刻體會(huì)革命先輩為了信仰獻(xiàn)身的大無(wú)畏精神；要解決思想和實(shí)際問(wèn)題，體現(xiàn)在具體工作中，就是要在即知即改中抓出實(shí)效，抓出特色?！秉h委副書記、總經(jīng)理肖楓在總結(jié)中要求。
“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，是黨中央對(duì)全體黨員干部的明確要求，是反對(duì)“四風(fēng)”的必然要求，是樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的鑰匙；需要學(xué)習(xí)的是公仆精神、奮斗精神、求實(shí)精神、大無(wú)畏精神和奉獻(xiàn)精神；更要樹立宗旨意識(shí)公仆情懷，轉(zhuǎn)變作風(fēng)當(dāng)好表率，敢于負(fù)責(zé)善于負(fù)責(zé)，求真務(wù)實(shí)開拓創(chuàng)新，勤政廉潔艱苦奮斗?！秉h委副書記、紀(jì)委書記周義在《如何爭(zhēng)當(dāng)焦裕祿式好干部》的總結(jié)發(fā)言中，圍繞為什么、學(xué)什么、怎么學(xué)焦裕祿精神進(jìn)行詮釋和部署。
“新一輪國(guó)資國(guó)企改革中，就省國(guó)資委層面而言，圍繞立足功能定位優(yōu)化結(jié)構(gòu)，提升證券化水平發(fā)展混合經(jīng)濟(jì)，突出資本管理優(yōu)化監(jiān)管體系等方面工作將是重點(diǎn)。”黨委委員、副總經(jīng)理韓東講述了在省國(guó)資委掛職期間參加第一批教育實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)后，闡述了新一輪國(guó)資改革重點(diǎn)方面。
“十八大以來(lái)，黨中央提出的堅(jiān)定社會(huì)主義國(guó)家的道路自信、理論自信和制度自信，是奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的重要保障，開展了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、全面深化改革、正式啟動(dòng)國(guó)家安全委員會(huì)三件大事?！秉h委委員、副總經(jīng)理廖錫峰結(jié)合學(xué)習(xí)心得，暢談?wù)J識(shí)，列舉“四風(fēng)”自查情況。
在主題發(fā)言中，人力資源部部長(zhǎng)楊紹沛以《從員工最不滿意的地方改起》為題，講述了薪酬福利、員工發(fā)展、技能培訓(xùn)、考核機(jī)制等工作中需要整改的內(nèi)容及舉措。安全質(zhì)量部部長(zhǎng)金曉對(duì)前期調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的服務(wù)目標(biāo)不明確、鏈條有斷層、投入明顯不足、特色不突出等四大問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出了創(chuàng)新理念明確目標(biāo)落實(shí)主體責(zé)任，狠抓關(guān)鍵優(yōu)化流程填補(bǔ)服務(wù)斷層，加強(qiáng)培訓(xùn)完善硬件提升服務(wù)自信三條建議。
圍繞爭(zhēng)做焦裕祿式好干部，保障黨支部書記薛曉忠就如何明確榜樣精神實(shí)質(zhì)、提高自身思想覺(jué)悟、樹立無(wú)私奉獻(xiàn)情懷、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神以及立足本職愛(ài)崗敬業(yè)進(jìn)行了分析。機(jī)務(wù)黨支部書記竺豐偉從加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念；加強(qiáng)調(diào)研研究，踐行實(shí)事求是；加強(qiáng)實(shí)干創(chuàng)新，堅(jiān)持艱苦奮斗；加強(qiáng)廉潔執(zhí)政，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)四個(gè)方面進(jìn)行了論述。貨站黨支部書記鄭煉以堅(jiān)定信念明確方向，善于學(xué)習(xí)學(xué)以致用，困難時(shí)期敢于擔(dān)當(dāng)為內(nèi)容進(jìn)行了詮釋。 
座談會(huì)上，參會(huì)人員紛紛結(jié)合自身實(shí)際，分別就如何結(jié)合時(shí)代特征和機(jī)場(chǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)焦裕祿精神、有效發(fā)揮黨員干部作用、如何贏得群眾（員工）信任、結(jié)合實(shí)際完成活動(dòng)規(guī)定動(dòng)作等方面工作暢談心得體會(huì)，同時(shí)還對(duì)第一環(huán)節(jié)中自查發(fā)現(xiàn)的“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行剖析，展開批評(píng)并明確下步整改內(nèi)容。 此次學(xué)習(xí)，是按照省市委教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組的有關(guān)要求，旨在進(jìn)一步提升機(jī)場(chǎng)集團(tuán)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育效果而開展的，是一次以革命先烈為鏡，以焦裕祿精神為鏡，深刻領(lǐng)會(huì)、自覺(jué)踐行習(xí)總書記講話要求的集中專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。
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